Mehdi, membre du groupe étudiant dans le BTP pour la rénovation de l’école

Mehdi, membre du groupe étudiant dans le BTP pour la rénovation de l’école

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Mehdi, membre du groupe étudiant dans le BTP pour la rénovation de l’école (juillet-aout 2012)

“J’ai fait partie des volontaires de l’été 2012. Avec mes camarades, nous avions une mission commune : participer à la rénovation de l’école PERI NAUA à Otjiwarongo. Nous avons uni nos forces pour mener à bien cette mission. Ce fût un périple extraordinaire, loin du monde contemporain que nous connaissons en France. J’ai pu découvrir un pays, des paysages, des cultures et des peuples riches et tellement simples à la fois. J’ai fait la rencontre de personnes formidables. 

Merci à Monique pour son accueil chaleureux et son accompagnement durant ces deux mois, merci à Anne-Laure pour sa confiance, merci à Nathalie et Alexander pour leur disponibilité. PERI NAUA réalise un travail remarquable auprès de tous ces enfants. Grâce à vous et à tous vos soutiens, ces petits bouts de choux ont la chance de s’évader de leurghetto, de rêver à un avenir meilleur. Accéder à l’éducation est le fer de lance de l’accomplissement de soi.”

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Bénévolat, dons, soutiens, informations… : gilles.frene@wanadoo.fr

Visite de nos projets en Namibie : ausun@africaonline.com.na 

 Etant donné que toutes les personnes œuvrant au sein de l’association sont bénévoles il se peut que pour des raisons professionnelles elles ne puissent vous répondre immédiatement. Néanmoins, nous garantissons une réponse à chacun de vos courriers. 
L’équipe de Peri Naua

Annick, ses tapis à conter et autres histoires…

Annick, ses tapis à conter et autres histoires…

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Annick, ses tapis à conter et autres histoires… (20 mai- 14 juin 2011)

“Le projet avec les tapis à histoires a déjà été présenté dans une autre rubrique, et j’ai pu vivre par ailleurs des situations et des rencontres fort intéressantes.

La machine à coudre prêtée par Nathalie NOSJEAN a permis d’ajouter au confort des enfants à l’école : housses pour tapis de sieste, coussins de sol, marionnettes pour les enseignantes et torchons à vaisselle ont donné lieu à des moments de partage avec la maman de Charliza …

La rencontre de la directrice de l’école namibienne fut très enrichissante : lien entre nos deux structures scolaires pour préparer l’entrée en Grade One de la première cohorte d’élèves qui allaient quitter notre école en décembre 2011 et mise en évidence des prérequis nécessaires pour préparer au mieux à leur entrée à la grande école. Plus que tout, la pratique aisée de la langue anglaise est pour eux un facteur de réussite, nous n’en doutions pas !

J’ai accompagné Monique dans les courses quasi quotidiennes de l’école, du sel de cuisine au paillasson d’entrée, de la ramette de papier à l’essuie-tout, en prévoyant aussi la viande du mercredi et le repas du matin.
J’ai rencontré Peter de la Clay House, au cours des démarches menées par Monique pour réparer l’enduit des murs après la saison des pluies, établir un devis de construction du préau et en trouver le financement, pour en admirer la réalisation finale sur les photos récentes de Monique !

Nous nous sommes rendues à l’école privée anglaise d’Otjikondo, située à près d’une heure et demi d’Otjiwarongo, et l’accueil y fut chaleureux et la visite instructive. On saisit alors comment toutes actions menées en ce sens par les associations, dont Peri Naua, participent au Mieux Vivre et au Bien Apprendre de ces enfants. Le trajet en voiture fut également un grand moment de plaisir avec les paysages et la faune de Namibie.

Quelques balades à pied nous ont menées sur les hauteurs du Waterberg pour y vivre des instants de paix, presque de méditation. Dans la propriété d’une guesthouse proche, nous avons encore profité du spectacle des nids de tisserins, des escapades gracieuses des impalas, du regard surpris d’un waterboek et des gonoleks, magnifiques petits oiseaux noirs et rouges qui s’approchent au plus près …Un grand merci encore à celles qui m’ont aidé à préparer et à mener sur place cette magnifique mission !”

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Mathieu : la main verte en 3 minutes

Mathieu : la main verte en 3 minutes

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Mathieu : la main verte en 3 minutes (juillet-aout 2010)

“Dans le cadre d’un stage à l’étranger, j’ai passé deux mois en tant que volontaire à l’école d’Orwetoweni en Namibie. Loin des superbes paysages de cartes postales, j’ai découvert les quartiers défavorisés et les abris de fortune. L’école maternelle de Peri Naua apparaît comme un îlot de couleurs au milieu d’une mer de tôles.

Ma mission reposait sur deux axes principaux : l’apprentissage de l’hygiène dentaire et la mise en place d’un jardin pédagogique. Il a fallu beaucoup moins de temps aux enfants pour adopter leur brosse à dents qu’il ne m’en a fallu pour venir à bout du carré de terre ! Nous avons aussi trouvé (de justesse) le temps de construire une structure de jeux extérieurs.

Ce projet d’école maternelle est, à mes yeux, une vraie réussite. Cela est dû en grande partie au travail quotidien de Monique et à l’aide ponctuelle des volontaires spécialisés dans la formation des maîtres. Les institutrices aiment les enfants et ont gardé intacte l’envie d’apprendre et de se former.

Cette expérience a été pour moi très enrichissante car j’ai rencontré et échangé avec des individus de cultures différentes. Je ne peux que conseiller vivement à toute personne intéressée (avec ou sans formation à la pédagogie) de se lancer dans cette aventure humaine. Je n’oublierai jamais le sourire et la joie de vivre de ces enfants. Je tiens à remercier tout particulièrement Monique et Nathalie pour leur accueil chaleureux et leurs actions au profit de l’association.”

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Dominique : une formatrice pour les enseignantes namibiennes

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Dominique : une formatrice pour les enseignantes namibiennes (10 janvier au 23 avril 2010)

“Cette mission s’est déroulée dans d’excellentes conditions, tant sur le plan des relations humaines que sur le plan matériel. J’ai beaucoup apprécié le travail à l’école qui s’est fait dans un climat de confiance.

Je remercie Monique qui a su m’accueillir chaleureusement et avec qui j’ai pu, à tout moment, parler des problèmes rencontrés et échanger sur le devenir de cette école, ce qui m’a considérablement aidée à prendre rapidement la mesure des réalités.

Elle a été constamment à l’écoute de mes souhaits pour cette classe et a su me donner les moyens financiers pour les réaliser, et tout cela dans un climat de confiance et de complicité.

Je souhaite que ce projet puisse se pérenniser dans l’intérêt des enfants qui se sont montrés magnifiquement vivants, intéressés et souvent performants malgré leurs conditions extrêmement difficiles de vie au quotidien.”

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Florent : l’inauguration du volontariat à Orwetoveni

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Florent : l’inauguration du volontariat à Orwetoveni (six mois en 2009)

“Partager le quotidien de ces enfants a été une aventure forte que je ne suis pas près d’oublier ! A des années-lumière de ma formation, Peri Naua m’a permis de participer à son projet d’aide au développement de l’éducation en Namibie.

Avec l’aide du réseau de bénévoles en France et sur place, j’ai pu contribuer à ce grand projet, en apportant un soutien matériel et pédagogique aux écoles parrainées. J’ai donc vécu six mois inoubliables en Namibie où j’ai appris les valeurs d’un des peuples namibiens (Nama-Damaras), ainsi que découvert les somptueux paysages qui composent ce pays. Deux ans après le retour de cette aventure je n’ai qu’un seul souhait ; économiser suffisamment pour pouvoir y repartir !”

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Christelle : une maitresse française à Ondundu

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Christelle : une maitresse française à Ondundu (février à mai 2004)

“Je suis partie de février à fin mai 2004 pour aider au fonctionnement de l’école maternelle d’Ondundu. Je suis maîtresse d’école et j’ai découvert un pays riche et pauvre à la fois, une population très accueillante et des gens prêts à s’investir pour aider les enfants.

Adaptation est le mot qui me vient à l’esprit lorsque je pense à ma mission ; ne serait-ce qu’au sujet de la sécurité ! Par exemple, les enfants ont pris beaucoup de plaisir et se sont investis au nettoyage de la cour ; j’avais repéré du verre cassé et je voulais le retirer et bien, ils m’ont magnifiquement aidé alors que je craignais pour eux ! Aucun blessé et une cour idéale pour se poursuivre, sauter, s’amuser ! 

Plein d’autres souvenirs, petits détails qui m’ont touché et qui me font encore rêver et me donnent envie d’y retourner… Pays qui reste à découvrir pour ses paysages si divers et à peine entrevus, pour ses habitants généreux et disponibles ! Les enfants sont vifs, et avides d’apprendre. C’est un réel bonheur de leur proposer des activités car ils sont très enthousiastes !”

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